文章来源于“艺考超现实”
南|京|艺|术|学|院
2021年南京艺术学院的广播电视编导专业的招生人数为106人
进入复试的人有1569人
招生人数省内+省外总共106人，
那具体的名额分配是是什么样的呢？
但具体招生计划没有出
我们不妨来看看往年的分配比
2020年广播电视编导省内招生名额83，省外招生23人
往年省内：省外招生比是4:1
照这比例，1569人只录取23人
录取比例 68:1 ？？
别慌！！
现在官方还没有给出确切的分配名额
从今年仅有的校考专业
广播电视编导来看
省外名额可能会多
但省内还是会占大比重
那么，如何在那么多人中脱引而出呢？
我们来看一下复试考什么？
往年真题
一、分镜头改编（2020年真题）
桂枝香·金陵怀古
宋·王安石
登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗余斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔、繁华竟逐。叹门外楼头，悲恨相续。干古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱后庭遗曲。
要求:
1.根据提供的材料，运用镜头语言完成至少8个以上场景的分镜头改编。
2.自拟标题。
3.卷面整洁，字迹清晰，语句通顺。
往年的答题稿纸格式是这样的！
PS：南艺的分镜头的格式和所有考分镜头的院校都不一样！其他学校是按一个镜头一个镜头来写的，而南艺是按场景来写的！一般至少要写9个场景。
分镜头该怎么答呢？
诗歌改写分镜头脚本是考试题型之一，在创作的过程中：
1.首先白话译文，理解一个问题（作品的含义和意境）
2.怎么用镜头语言准确描述你看到和想到的画面（创意），找寻能表达诗歌意境 、人物和思想情感的物象，并结构出情节线索。
备注：诗歌改编要充分掌握赋比兴手法，用赋比兴等方式，让内在的情绪（喜怒哀乐愁、恐惧、不安等）被“看见、听到”，也就是通过所谓的移情、联想，使诗歌主题有外在的呈现载体和更具有表意。
二、运用材料写作。（2020年真题）
老奶奶摔了，三个学生去扶，老奶奶说是他们撞了她的拐杖，她才摔倒的，她要求给三个学生给她钱买药，从一开始说要100、200、1000、2000、3000最后居然要10万，三个学生只好报警。
要求
1.根据所提供的素材，展开想象，可以从故事结构、人物设置、叙述方式、细节等方面入手将其改写成一个影视文学故事或剧本。
2.自拟标题，字数不少于1200字。
3.卷面整洁，字迹清楚，语句通顺。
PS：很多同学不知道啥事运用材料写作，其实就是写一个故事，也可以写一个文学剧本，南艺的出题风格会关注最近几年的新闻热点事件。
2020年的题考也就是很多年前的社会热点“老人倒了该不该扶”的问题。2019年关注的是环卫工的诚实与善良；
2018年关注的是高考录取名额被篡改的社会问题；
2017年是出国留学黑中介，盗取别人身份信息的事件。
2016年亲子关系问题。
2015是偷拍侵犯别人隐私问题。
笔者在南艺本科广播上课4年，任课老师也是喜欢探讨一些有关于现实题材的社会热点，就连广播的毕设，学生大多会选取一件新闻事件作为切入口。所以南艺到底喜欢一个什么样的故事呢？显而易见，老师们不太喜欢一个天马行空的科幻故事、或者是一些古装言情、魔幻故事等。而是要贴近现实写一个完整的起承转合的戏剧性故事。
小福利
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