一、初中课程我们学校有一门课叫劳记，我请问一下那是干嘛的，需要带什么课本
应该是劳技课，不需要带东西，老师会准备。
劳动技术教育课简称劳技课。
劳动技术教育是基础教育阶段的重要内容和组成部分，已被国家教育部列为综合实践活动中的一个国家指定性学习领域，它是跨学科的学习领域，具有内在的综合性特征。
劳技课以操作性、实践性为主导学习方式，以培养学生正确的劳动技术意识和创新思维能力为目的，是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养为主要目标，对学生的全面发展具有独特的作用。
劳动技术教育是基础教育阶段的重要内容和组成部分，已被国家教育部列为综合实践活动中的一个国家指定性学习领域，它是跨学科的学习领域，具有内在的综合性特征。它综合运用了数学、物理、化学、地理、语文、艺术、社会等学科的基础知识，同时也融合了经济、法律、伦理、审美、环保等方面的教育视野。
二、新版劳动教育课来啦!少儿厨艺课程火了?
相关劳动课程政策的出台可以看出，劳动教育的巨大发展前景，劳动课程正式成为了中小学的一门独立的课程，有着巨大的发展前景。而少儿厨艺工坊课程作为劳动教育的重要组成部分，有着巨大的发展前景，将成人眼中的烹饪课程变成为有趣的游戏，采用拓展思维，学生操作，老师引导，作品显示的形式，利用晋级方式来培养他们的自信心和综合能力，培养小学生的观察的能力，着重于培养学生的劳动技能和素养教育。
三、初中劳技作品展
折布袋
折花篮
种菜
剪纸
四、六年级劳技课(关于石膏的绘画）简明的图片
%CA%AF%B8%E0%B5%C4%BB%E6%BB%AD上面有
五、有哪些劳技作品，劳技作品是什么是什么?
劳动技术教育是基础教育阶段的重要内容和组成部分，已被国家教育部列为综合实践活动中的一个国家指定性学习领域，它是跨学科的学习领域，具有内在的综合性特征。它综合运用了数学、物理、化学、地理、语文、艺术、社会等学科的基础知识，同时也融合了经济、法律、伦理、审美、环保等方面的教育视野。对学生来说，劳动技术教育不仅是已有知识的综合应用而且也是新的知识与新的能力的综合学习。劳技课以操作性、实践性为主导学习方式，以培养学生正确的劳动技术意识和创新思维能力为目的，是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养为主要目标，对学生的全面发展具有独特的作用。因此，初中劳技教学的主要内容，就是让学生在动手操作的实践中，体验劳动的光荣和乐趣，学会合作，从而培养学生的综合素质和能力。劳技课对提高学生素质无疑有着重要的作用，怎样做发挥的作用更大呢？这就是我确立子课题的思路。
劳技作品：
泥塑阿，折纸阿，模型阿。。。都算的，
六、四年级劳技作品
灯笼、
小车
篮子
要准备铁丝、打包带、彩纸、胶水和棉线