如何成功编导艺考编故事?

229 2025-03-27 12:18

一、如何成功编导艺考编故事?

编导艺考编故事是许多艺考生需要面对的一项重要考核。在这个过程中,艺考生需要展示出他们对于剧情构思与创作的能力,以及对编导技巧的熟练掌握。本文将为您介绍如何成功编导艺考编故事,通过以下几个方面来指导您:

1. 理解故事结构

在编导艺考编故事中,了解故事结构是非常重要的。一个好的故事应该有明确的开始、中间和结束,同时需要合理的发展过程和生动的人物形象。艺考生需要学习掌握基本的剧情结构,包括引子、发展和高潮,通过合理地安排故事情节的起伏和转折,吸引观众的注意力。

2. 创造独特的故事元素

在编导艺考中,与众不同的故事元素可以为你增加竞争优势。艺考生需要通过独特的创意和巧妙的构思来吸引考官的眼球。可以考虑从自己的生活经历或观察到的社会现象中找到灵感,创造出关于人性、社会问题或情感的故事元素。这些独特的元素能够使编导作品脱颖而出,展示出考生独特的思考和创造能力。

3. 注重故事和人物的连贯性

在编导艺考编故事中,故事与人物的连贯性是至关重要的。艺考生需要确保故事情节和人物性格的一致性,避免故事出现矛盾或人物行为不连贯。同时,艺考生还需要通过人物的形象和语言来展现角色特点,让观众能够产生共鸣和情感上的关联。

4. 善于运用编导技巧

在编导艺考中,艺考生需要展示自己在编导技巧方面的才能。这包括舞台布景、照明效果、音效和演员的表演等。艺考生需要熟悉各种舞台表达技巧,合理地运用到自己的作品中。通过艺术化的舞台表现,能够更好地展现编导技巧的独特性和创造力。

以上是关于如何成功编导艺考编故事的一些建议。希望对正在准备编导艺考的你有所帮助。预祝你在艺考中取得优秀的成绩!

谢谢您的阅读,希望本文对您有所帮助!祝您在编导艺考中取得成功!

二、编导校考编讲故事有没有一些高分秘籍?

在故事创作授课过程中,凤凰老师发现各位同学在故事编讲的时候只能流水账式的叙述,怎么将故事编讲出彩是一个很困难的事,那么针对于这样的现象,这一期公众号凤凰老师就和大家一起来探讨一下在编导艺考中编讲故事如何得高分。

当我们拿到一个故事编讲题目的时候我们需要去思考一些什么?首先要考虑的是命题的规定性在哪里?需要在哪个方向哪个领域展开?命题的内容可以是故事的起点,也可以是故事的中间,还可以是故事终点。切忌不能流水账式的每一个都仔细交代,太长太啰嗦的故事会浪费考官最初的最佳注意力,占了宝贵的考试时间,肯定会丢失相当的考分的。

1、命题方法

编讲故事作为编导艺考的考试重要组成部分,重点是要考察考生的想象力,生活阅历和知识面的宽阔程度,同时也考察考生讲故事时的表现力,包括语言表现力、手势体态表现力等。这是一项综合的考试。那么在编故事的考试可能会遇到比较常见的两种命题方法。

概念命题:

以一个词语概念为题请考生编故事。命题的词语有的形象性很强。比如,一张假人民币、邻居的窗、一碗面条……这些生活中的常见事物,很有可能成为大家考试的命题。除此之外,有的命题的词语还比较抽象。比如,痛苦、坚强、甜蜜……形象命题:

用实物、美术作品、音乐、音响、影视片段等多种艺术形象来命题。这样的艺术形象既是故事的规定性,又对故事展开想象的引导和启发。比如有一种形象命题的方式是以三件物品作为命题。这有点像我们编写故事时候分享的多词条故事,作为故事的规定条件,这三样东西没有直接的关系。比如,面盆,鞋子,金鱼等。需要大家通过故事中人物之间的关系和事件的发展将这三样物品自然地有机地联系起来,并将三件物品(或者其中的一两件)当作故事的中心、关键、事件的起承转合来运用。

2、编故事的方法

人物和人物关系:

人物,是故事的主体,故事是人物的载体,故事是在人物身上发生的。

要根据命题中的规定想象设置人物。人物要有比较明确的个性。如果说是边想边讲故事的话,可能最先想到的是人物,然后从这个人物身上引出故事;也可能最先想出来的是一个什么事情的开头,然后再说是什么人。虽然命题给定的范围是很宽的,但也是有界定的,这种限制性、束缚性是不能没有的,想象力也是在此基础上发挥出来的才有魅力。人物可以是现实的,也可以是虚幻的,可以是自己个人生活经历范围的。如果有两个或两个以上的人物,那人物之间要有反差,有矛盾,差异才能产生故事的魅力。

故事要有情节的发展:

情节,就是事情的发展过程。在故事里也就是人物,人物关系的变化发展过程。简单点来说,就是沿着时间线变化,不断引出新的情况。所以,我们需要确定自己编出的故事要有“开头一一发展过程一一结尾”这样一个完整的过程。很多同学误以为故事很长才能有情节的发展,其实不然。给大家举这样一个例子,世界上最短的故事之一有过这样的例子:当世界上只剩下最后一个人,他坐在房间里,突然听到了越来越近的脚步声和吼声……我们很容易发现,这么短的一个故事里,事件有了一步发展。如果再往下进行,还应该继续有进展,要么是脚步声夹杂着吼声由近而远;要么门一下子被撞开了……

那么什么是没有发展的故事呢?就是情节原地踏步,没有沿着时间前进。比如:“有一个战士,他入伍五年了,是个老战士,他是南方人,三年来一直在北方当兵,他个头不高,性格有点腼腆。”说了这么多话了,故事还停留在一个时间点上,没有向前发展。这样不适合短时间编故事的要求。但是如果我们将故事变成:“这个战士今天就要复员回乡了,他正在站最后一班岗。”这作为故事开始,进入故事时间线上的第一站。再接下去讲:“他刚上岗不一会儿,来了一位首长模样的人……”或者“他刚上岗不一会儿,发现远处有一团黑影正向自己这里移动……”,这样就是有发展的故事了。当故事沿着时间顺序向前发展的时候,要注意情节的前后要有关联,后边说的故事,要和前面讲过的事情有关系。比如因果关系,承接关系等等。

故事的表达顺序通常是从开始到结束。可在边想边编的时候,有可能先讲出了结果,然后再从头说起,讲事情的起因,很多同学会采用倒叙,有的时候还会采用插叙,要注意别把插说成份说得太多,这样非常容易跑题。还有的同学在讲故事一开始,常常会说上一大段解释性的话,比如,“我要讲的这个故事是一个过去的故事,这个故事曾经感动过很多人,我自己听了后十分感动,我想我讲了这个故事大家一定也会受感动的……”这其实是没有必要的,所以一定不要说这样解释性的话,上来第一句就该是故事的内容。

悬念:

如果我们向高远处抛一颗石子,在石子落地之前人们会一直不安定,心是悬着的,到石子落地有声,心中才会感到踏实。故事中的悬念就像石子抛在空中那样,让人心悬着,期待着。就是在故事发展的过程中,人物的关系往相反的方向变化,事物之间发展到对立的关系,欲知而未知的愿望,都会产生强烈的悬念。比如:在生怕惊吓的重病人旁有一个不知情的孩子正在点燃一个大鞭炮;一位经理刚回家,电话铃就响起来了,拿起听筒一听,什么声音也没有。放下几秒钟,电话又响了,还是没有讲话的声音……

还有一种编故事的考试要求考生接续故事。由若干学生一起考,老师先讲一段故事由第一个学生接着讲,讲到一定时候,老师叫停,要第二个学生接着讲,然后再由第三个学生、第四个学生继续讲下去……很多同学会觉得这样的考试很难,需要及时反应。但其实接着讲并不难,在不同的同学讲述过程中人物、事件前面都已经讲出来了,在这样的考试中最要紧的是能够在自己讲的这一段中能够使故事有所发展,有既合乎前面已经所讲的规定情境,又要有在此基础上的新编故事。那么为能够让故事有新发展,凤凰老师告诉大家可以在自己接着讲的时候,先说改变的条件,再说故事。改变条件,可以把原来故事中的“早晨”直接讲“不知不觉天黑了”,可以让原来故事中的人物遇到了什么人,或男或女或老或少,然后就是这个人的故事了。

关于编导艺考中编讲故事如何取得高分的技巧凤凰老师给大家就分享到这里,大家也按照这样的方法尝试的练一练吧,也欢迎各位同学跟凤凰老师们交流哦。

三、怎样命题编讲故事?

通过你平时的积累,在通过对命题的联想,可以想到很多的题材. 这关系到怎么样写好作文,建议你去看看介绍怎么写作文的书籍. 就我而言,主要是在作文开头要开门见山.按老师的话说,是要在开头就能点明中心.

四、冬天,蛋糕,温暖,编讲故事?

今天是她做生日,独在异乡打工的她望着窗外白茫茫一片被雪花覆盖的大地,一阵心酸涌上心头。

咚咚、咚咚一阵敲门声传来,打断了她的思绪,开门见是快递员虽全身武装仍抵不住嗖嗖的冷风站在门外,提着一盒蛋糕。

送走快递员,她关门急急忙忙打开不知是谁给她定的蛋糕,只见一条彩带上赫然写着:祝XX工友生日快乐!XX公司会。看到这,她的心情一下子暖和了起来。

五、举头望明月编讲故事?

中秋的一个晚上透过窗户,看到了银色月亮散发着洁白光芒。

我因为住在医院,却不孤单,因为我的爱人,他就在我的身旁,他默默的看着我,缓缓地抬起手轻抚着着我的秀发。

想来,不能在家里度过中秋,确实使人不大舒服。想着家里的老人和孩子,他们谁来照顾?他们吃的怎么样?睡得好不好?这一切由不得好一个愁字侵上心头。

我把自己的忧虑给爱人一说,他竟然说我多愁善感,不就是一个中秋吗?想想那些国家工程的建设者们,想想那些保卫祖国的子弟兵们,想想那些为祖国振兴的科技工作者们,还有你现在医院的医务人员们……他们有多少个中秋不能与家人团聚一起呢!

月光透过窗户洁白的铺在地上,我静静地看着,陷入沉思中……

六、丢失的玩具 编讲故事?

哎呀呀哎呀呀,找到了,终于找到你了原来我的芭比娃娃不见了,丢了好多天了,今天我终于找到你了,我想死你了记得那天我和邻居家的小伙伴一起玩芭比娃娃,玩完之后我们就各自的回家了,到家以后我把芭比娃娃放在卧室里之后,就再也没看见他原来是被妈妈收拾房间时,顺手给放进了玩具箱里,我怎么也找不到他?今天终于找到你了

七、四川联考编讲故事试题

<h2>四川联考编讲故事试题</h2> <p>大家好,今天我们要来介绍一下四川联考编讲故事试题。作为四川联考中一个重要的部分,编讲故事试题要求考生通过给定的素材,将其中的要素进行整理、归纳,并通过讲故事的方式进行表达。这是一个既考查考生的语言表达能力,又考查其逻辑思维能力和批判性思维能力的重要环节。下面我们就来详细了解一下四川联考编讲故事试题的特点和解题技巧。</p> <h2>特点</h2> <p>四川联考编讲故事试题通常会给出一个或多个素材,在限定的时间内要求考生将这些素材整合起来,讲述一个连贯、完整的故事。这些素材可能是一篇文章、一段对话、一张图片等等,考生需要仔细阅读、理解,然后提取关键信息,进行脑力激荡,合理组织材料,最终形成一个有逻辑、有血有肉的故事。通过这样的题目设计,考生不仅需要有扎实的语言基础,还需要有较强的组织能力和创造力。因此,四川联考编讲故事试题既考查了考生的语言技巧,也考查了其综合能力。</p> <h2>解题技巧</h2> <h3>1. 充分阅读理解</h3> <p>在解答四川联考编讲故事试题之前,首先要充分阅读素材,将其内容理解清楚,把握其中的关键信息。在阅读过程中,可以用荧光笔标记出重要的词语、句子,帮助自己更好地记忆和整理。同时,还要注意把握大意、分清主次,不要陷入细枝末节的细节中。只有全面、准确地理解了素材,才能进行有效的组织和表达。</p> <h3>2. 提炼关键信息</h3> <p>在阅读理解的基础上,要将素材中的关键信息提炼出来,形成自己的思维导图或提纲。这些关键信息可以是人物的特征、行为,事件的起因、发展、结果,情感的变化等等。通过提炼关键信息,可以帮助考生更好地把握故事的主线和重点,避免在讲述过程中偏离主题。同时,提炼关键信息也是帮助考生梳理思路,更好地组织故事的一个关键步骤。</p> <h3>3. 注意故事的逻辑结构</h3> <p>一个好的故事应该具有清晰的逻辑结构,包括开头、发展、高潮和结尾四个部分。在编讲故事试题中,考生需要注意故事的起承转合,避免故事剧情过于突兀或跳跃。可以通过时间顺序、因果关系、空间关系等方式来构建故事的逻辑结构,使其更具可读性和连贯性。此外,要注意情节的起伏和紧张感的控制,让故事更加吸引人,引起读者的共鸣。</p> <h3>4. 发挥创造力</h3> <p>四川联考编讲故事试题要求考生根据提供的素材进行讲故事,但并不要求完全按照素材给出的内容进行呈现。考生可以根据自己的创造力适当添加一些细节或进行适当修改,使故事更加丰满和生动。但要注意不要背离答题要求,保持故事的基本框架和思路。发挥创造力可以使作品更具个性和创新,更能吸引读者的注意力。</p> <h3>5. 语言表达的准确性和流畅性</h3> <p>在编讲故事试题中,语言表达的准确性和流畅性是非常重要的。要注意使用正确的词语和语法结构,避免错误和歧义。同时,要注意语言的流畅性,使故事更易懂、更易读,让读者在阅读过程中有更好的体验。可以通过多读、多写来提高语言表达能力,积累更多的词汇和表达方式,提升自己的写作水平。</p> <p>总之,四川联考编讲故事试题是一个既考查语言技巧、又考查综合能力的重要环节。通过充分阅读理解、提炼关键信息、注意故事的逻辑结构、发挥创造力以及注意语言表达的准确性和流畅性,可以更好地完成这一任务。希望以上的解题技巧能对大家有所帮助,祝愿大家在四川联考中取得好成绩!</p>

八、省统考导演专业编讲故事题目

省统考导演专业编讲故事题目

省统考导演专业编讲故事题目的重要性

导演是电影创作中至关重要的角色之一,他们负责编导和讲述故事,将剧本中的文字变成动人的画面。而在省统考导演专业中,编讲故事题目更是考察导演的核心素质和才能。正确选择和讲述一个好的故事题目,对于导演来说至关重要。

一个好的故事题目能够吸引观众的注意力,引发观众的兴趣,从而让观众产生共鸣。同时,故事题目也是导演对电影风格和主题的一个宣告,能够让观众对电影有一个初步的了解。因此,在省统考导演专业中,正确选择和讲述故事题目是导演成功与否的关键。

选择一个好的故事题目

如何选择一个好的故事题目呢?首先,一个好的故事题目应该能够准确地概括电影的核心内容和主题。它应该能够简明扼要地表达出电影要讲述的故事,并能够让观众一眼就能明白电影的主题和风格。

其次,一个好的故事题目应该能够吸引观众的注意力。它应该能够引发观众的好奇心,让观众心生兴趣,想要进一步了解电影的内容。一个吸引人的故事题目能够让观众主动选择观看这部电影,从而为导演赢得更多的观众。

最后,一个好的故事题目应该具备独特性。在电影创作中,我们希望能够与众不同,与其他电影区别开来。一个独特的故事题目可以让观众产生新鲜感,让观众记住这部电影。独特性也是导演个人风格的体现,能够让导演在众多导演中脱颖而出。

如何讲述一个好的故事题目

选择一个好的故事题目只是第一步,如何讲述一个好的故事题目同样重要。首先,讲述故事题目需要注意节奏感和情感调控。节奏感决定了故事的紧凑程度和节奏流畅度,而情感调控则能够让故事更加动人和感人。

其次,讲述故事题目需要注意细节刻画。通过细节的刻画,导演可以更好地展现角色的内心世界和情感变化,让观众更容易产生共鸣。细节刻画还能够让故事更加丰满和有深度,增加观众的观影体验。

最后,讲述故事题目需要注重剧情的分寸和逻辑性。剧情的分寸是指情节的安排要符合电影整体氛围和主题,不可过分夸张或过于平淡。剧情的逻辑性是指情节之间的联系和衔接要清晰,不可出现太大的跳跃或不合理的情节安排。

省统考导演专业中编讲故事题目的案例分析

为了更好地理解省统考导演专业中编讲故事题目的重要性,我们来看一个案例。假设一位导演要拍摄一部以爱情为主题的电影,那么他在编讲故事题目时应该注意什么呢?

首先,他可以选择一个简洁而富有内涵的故事题目,比如《爱的旋律》。这个题目能够准确地概括电影的核心内容和主题,同时也能够吸引观众的注意力。

其次,他可以通过节奏感和情感调控来讲述这个故事题目。在电影剧本中,他可以把握好情节的发展,让故事有起伏和高潮,同时也要注意情感的真实和感人。

最后,他需要注重细节刻画和剧情的分寸和逻辑性。他可以通过角色的对白、动作和表情来刻画角色的内心世界,让观众更好地理解和感受角色的情感。剧情的分寸和逻辑性也要符合电影整体的氛围和主题。

结语

在省统考导演专业中,编讲故事题目是导演成功与否的关键。选择一个好的故事题目和讲述一个好的故事题目需要导演具备丰富的创作经验和才能。通过合理选择故事题目、把握好节奏感和情感调控、注重细节刻画和剧情的分寸和逻辑性,导演能够创作出引人入胜的电影作品,赢得观众的赞赏和喜爱。

九、编讲故事的方法有哪些?

故事是一切叙事艺术的第一要素。

在影视创作中,它既是形式,也是内容。

同时,它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。

故事既事件。

在影视作品中,故事一般有三种存在形态,即1)真实的故事;2)假定的故事;3)虚幻的故事。

故事的要素是情节、人物、环境。

一、确立主题。

主题首先来源于对生活的积累和观察。

可以说主题无处不在,只是你是否发现。

其次,仔细观察细节并作好笔记尤为重要。

选择是艺术创作中的一个重要手段。

在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。

简言之,主题就是主要的题目。

它是你讲故事的前提条件和依据。

(举例}确立主题就确定了你的故事的中心内容。

往往一个事件会有多个主题,这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。

要知道主题是由你去发展的。

主题就在你所见的事物中,在你做的种种事情中,在你碰见的每一个人身上,在你读的每一本书里。

当然,也将会出现在你将要面临的命题考试中。

二、结构故事 进入------情节 ----人物 ------矛盾冲突(形成高潮)-------结局。

人物关系1)主要人物2)次要人物。

有了人物以后,下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题与逆境中。

他们必须面临同他们相对立的人或事(情节的安排)。

也就是说必须有矛盾冲突。

具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间的矛盾纠葛是举不胜举的。

你只消找一本同义字和反义字的大辞典,其间就有取之不尽的词儿,可供你用一辈子。

你不妨试着用一对词儿,看看如何去写成一个故事冲突。

一旦掌握用对立面去安排冲突的技巧后,你就将代表对立的正反两方面的不同份量加在人物身上。

并且通过并列对立的表现,将冲突放在运动中去表现的工作就比较容易了。

事实上,没有矛盾,也就没有生活,没有世界,没有作品。

文学作品中的情节,是某一个特定的矛盾冲突的形成、发展和转化的过程。

.......... 太多了,发不全.只要有关考试的东西就都有技巧的.很多知识在网上是可以搜到的啊!这篇文章就是我在中影人他们开的那个论坛里面找的呢!

十、编导专业考事业编难吗?

从总体来看,编导在艺考各科目中还是比较容易通过的,因为它的考试内容更偏向于文化内容,每年各院校招生的人数也比较多,但最主要的还是要看考生的综合能力以及想报考的院校。

如果说想要考北电、中传,那确实不容易,但如果说想考一所普通的院校就会容易很多。

从历年编导招生来看,编导专业对文化课的要求相对来说还是高一点,编导的重本分数线,大多在450以上。

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