六年级上册应知应会科学概念
1．《工具和机械》单元
1－1·机械指的是利用力学原理组成的各种装置，能使我们在工作时或省力或方便。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。
1－2.3·杠杆有三个点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
·用力点离支点的距离（动力臂）较远的杠杆较省力；阻力点离支点的距离（阻力臂）较远的杠杆较费力；动力臂和阻力臂一样长的杠杆既不省力也不费力。
·书本第7、8页中各种工具属于哪一种杠杆，能找准它们的三个点。
·其它：“秤砣虽小，能压千斤”；“给我一个支点，我就能撬起整个地球”。
·有哪些方法能使杠杆类工具更省力。
1－4·像水龙头那样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。轮轴的应用
1-5 ·定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。能改变力的方向，但不能省力。
·动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。能省力，但不能改变力的方向。
·会安装定滑轮和动滑轮。画一画。
1-6 ·定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以省力，滑轮组的组数越多越省力。
1-7 ·像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。
·斜面可以省力，斜面的坡度越小越省力，斜面的坡度越陡越费力。生活中运用斜面的实例。
1-8·自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理（能找出三种以上），是应用广泛的交通工具。
2．《形状与结构》单元
2-1·房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。
·增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
2-2·改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
2-3·拱形可以向下和向外传递承受的压力，抵住这个力，就能够承受很大的压力。
2-4·圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，是多个拱形的组合，不但有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。除了生活中大量地应用了拱形的结构，而且自然界中的动、植物中也有拱形的特点。
2-5·像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
2-6·上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
2-7·桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
·桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
2-8·设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。
3．《能量》单元
3-1·电流可以产生磁性。1820年丹麦科学家奥斯特发现。实验中应注意什么。
3-2·电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。
·改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。
3-3·电磁铁的磁力大小是可以改变的。
·电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。
3-4·电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。
·电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系，能选择问题进行实验设计和实验。
3-5·玩具小电动机的功能是把电变成了动力。电动机中各部分的结构名称和作用。
3-6·能量有电、热、声、光等多种形式，和运动有关的物体具有机械能。能量还储存在食物、燃料中。
·电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够转化。
3-7·电池是把化学能或光能转化成了电能。发电还有哪些方法。
·电能都是其他形式的能量转化来的。
3-8·煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能，它们不可再生。
·能源和我们的生活关系密切。人类已开发出了一些新的能源。
4．《生物的多样性》单元
4-1·我们周围生活的生物有哪些。不同的环境中生活着不同的生物。
·能辨认松树、柳树、凤仙、桂花、杜鹃、杉树、月季、海桐、小叶黄杨、葱兰、珙桐、银杏、仙人掌等植物；能辨认麻雀、蝗虫、蚜虫、瓢虫、蚯蚓、苍蝇、蜻蜓、燕子、蜈蚣、鼠妇等动物，并知道它们的生活环境。
4-3·植物可以分为开花植物和不开花植物。不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。标准不同分类也不同。
4-4·动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物等。
·昆虫是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达100多万种，约占动物总数（约150多万种）的80%。鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
4-5·同一种生物不同个体之间也存在着差异。
·生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。
4-6·动植物具有与环境相适应的一些特殊身体结构。
·生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。如骆驼的驼峰、鸟类的翅膀、鱼的鳍、仙人掌的叶等等。
4-7·同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。环境发生变化，生物的形态结构也会发生变化。物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
·了解自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。
4-8·生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包括三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。
·《生物多样性条约》于1993年正式实行。每年的5月22日被称为国际生物多样性日。全世界已有180多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。
·生物多样性对于人类生存与发展；对于其他生物的生存；对于维护地球环境都具有意义。
·保护生物多样性就要保护它们生活的环境