一、八级舞蹈有哪些民族舞？
八级舞蹈的民族舞曲目如下所示：
1、赋得古原草送别
（主要训练古典舞气息的提与沉、舞姿以及柔韧性）
2、筷子舞
（学习藏族舞的基本动律、步伐及藏族舞风格）
3、花球舞
（学习啦啦队舞的表演性舞段，以及跳跃和体能的训练 ）
4、哈密姑娘
（步法训练脚的灵活性，舞姿训练挺拔的身姿，从而进一步掌握维族舞蹈）
5、香格里拉
（初识藏族旋子，以及屈伸动律的练习）
6、扎彩灯
（学习东北秧歌的表演性舞段）
7、四小天鹅
（学习芭蕾舞表演性舞段和跳跃练习）
8、天上人间
（一个完整的小舞段，为结束画上一个圆满的句号）
中国舞八级舞蹈有： 赋得草原送别（呼吸练习） 筷子舞 花球舞 扎彩灯 四小天鹅 哈密姑娘 天上人间 香格里拉 中国舞八级主要考试内容有：
1.圆场 2.四拍舞步 3.提、沉、转腰 4.含、展、横移 5.踢撩腿 6.大环动 7.压扳腿 8.大踢腿（一）
9.擦地 10.蹲 11.小踢、弹腿 12.端、掖腿蹲 13.吸、伸腿 14.大踢腿（二）
15.盘手 16.弯腰 17.平转 18.小跳（一）
19.小跳（二） 20.速度反应（一、二） 21.蒙古族舞 22.维吾尔族舞 23.傣族舞 24.结束动作
二、北舞考级1-13级的规定？
北京舞蹈学院等级考试规则：
1.各级学生报考，需由持有北京舞蹈学院考级委员会所颁发的《教师资格证书》者推荐，并于学生进入考场前出示该级别的《教师资格证书》，由考试官审核。
2.参加考试的学生须分级报考，在符合年龄规定和推荐条件的前提下。每报考一级交一张二寸的标准照。“学生考试评定表”统一使用机打。学生考试一年最多报考两个级别。
3.参加考试的学生应上满各级课程规定的课时数，具体如下：
4.考生于考试前40分钟报到，进入考场前须佩带好考试编号。
5.每组考生服装式样及色彩统一。6级以上级别的民族民间舞需穿“跟鞋”，不要佩戴饰物，女学员须扎结头发。
承办单位负责提供所需道具，如：铃、鼓、手绢，纱巾等；13级：藏族舞：水袖、带跟舞鞋；朝鲜族舞：扇子（13寸）、长裙；东北秧歌：手绢；蒙古族舞：带跟舞鞋；维吾尔族舞：带跟舞鞋、维族裙（膝下）、手鼓（直径20厘米）。
6.每组考生须双数。如遇单数则由一名已考过的学生替补，此考生身上不佩带编号，仅在做双人组合时上场。
7.考场内仅需考试官及负责音乐伴奏者在场。谢绝参观、照相或摄像。
8.一级至八级考生6人一组，九级至十二级4人一组，十三级2人一组。每天考试组数应按照“学院”要求保持在24-30组。
9.考试结束后，承办单位应安排教师听取考试官的讲评，不可无故缺席。
10.考场应达到80平米，有把杆、冷暖空调、照明、办公桌椅、装饰花、按铃，教室相对封闭（家长休息区应远离考场，不得影响考场的正常考试工作）以及环境卫生应达到标准。
三、舞蹈考级1-3级证书有用吗？
舞蹈一到三级证有用，舞蹈一到三级证书是适合4-8岁年龄的孩子考得舞蹈证书，该证书可以证明孩子的舞蹈水平，在考级过程中也可以提高考生的舞蹈基础与能力。
舞蹈考级年龄要求：一级4-6岁,二级5-7岁，三级6-8岁，四级7-9岁，五级8-10岁，六级9-11岁，七级10-12岁，八级11-13岁，九级12-14岁，十级13-15岁。
有用
舞蹈1-3级证书很有用。舞蹈1-3级证书适用于4-8岁的儿童。舞蹈考级证书可以证明孩子的舞蹈水平，并提高考生的舞蹈基础和能力，在舞蹈等级考试过程中。
四、三级舞蹈考试考什么舞蹈？
1、三字经（勾绷脚训练）
训练目的：训练对勾绷脚和脚腕开与关的控制能力，以及后背的挺拔与直立。
主要动作和要求：勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与腿部形成勾曲式造型，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部形成为一个流线形造型。
2、字母歌（节奏的训练）
训练目的：手臂动作与跳的节奏训练和顺序节奏的训练。
主要动作和要求：双手位于旁平位于正上位之间45度角，双手指尖点在头顶，大臂架平在身体旁。
3、锄禾（柔韧的训练）
训练目的：前腿与旁腿的柔韧性训练。
主要动作及要求：以走边举例子，左手肩前，右手胸前，好像扛锄头的动作，同时左倾头。锄地压前腿，小臂带动，向远压前腿，好像锄地的动作。
4、小木偶（手位的训练）
训练目的：训练手臂的灵活性和方位的准确性，使学生对手的方位有进一步的认识。
主要动作和要求：手掌最大限度的伸展和张开，手臂平抬在身体前后方，高与肩一样平，双手臂抬在身体的两侧，高与肩膀一样平。
5、滴滴答（胯的训练）
训练目的：练习胯的灵活性和勒马手的舞姿。
主要动作和要求：髋部向右顶出的同时，左脚膝盖松弛弯曲，连续重复同一侧单顶胯动作两次，手握成空拳于前平位，手臂也弯曲呈下弧状。
6、旗语兵（半脚尖的训练）
训练目的：提高脚踝的能力，上下身的协调配合能力。
主要动作和要求：在大八字脚位的基础上脚掌踩地，脚后跟最大限度往上提，在小八字脚的基础上要求和上面一样。
7、真快乐（胯与跳的训练）
训练目的：通过小八字位小跳训练膝盖的松弛及脚踝的力量。
主要动作和要求：小八字脚全脚踏地向前行走，膝盖松弛，由髋部一侧为重拍，向外顶胯，头随着一起摆动。
8、玩翘板
训练目的：让孩子学会绕手腕，同时初步了解维族舞的风格。
主要动作和要求：指尖带动手掌心向上摊开，从摊手由指尖带动向小臂内侧绕立圆，经提腕至压腕的连贯动作。
9、彝家娃娃真幸福（跳踢步的训练）
训练目的：跳踢步的练习训练小腿的灵活性与协调性，同时增强跳跃能力
主要动作和要求：在跑动的同时双腿小腿交替向后踢至臀部，双脚踢起时同时绷脚，在扩指的基础上，手稍快速抖动，双手右手在外，扩指的基础上于脸前上下交替。
10、白雪公主（再见曲）
训练目的：训练学生身体挺拔向上的舞蹈感觉。
主要动作和要求：脚掌踩在地上，脚后跟最大限度向上提，在这个基础上向前行进。双手臂伸向“旁平位”与“下位”之间的位置，手松弛地放下来。